高质量的师幼互动离不开教师的精心预设与灵活生成。为了进一步优化教师在水墨画活动中对孩子的回应与支持，提升教师师幼互动能力，3月27日上午，青白江区学前教研联组（美术组）2024年第1次（总第44次）活动在城厢中心幼儿园开展。青白江区美术组成员、城厢中心幼儿园教育集团教师共40余人参加。

首先，由青白江区美术联组组长王涛老师与组员老师共读《学前儿童艺术学习与发展核心经验》第四章第二节学前儿童创造美核心经验的发展，并结合组员老师工作中的困惑、感悟展开分享、讨论。接下来，由城厢中心幼儿园李洁老师做《有效互动 支持幼儿创意表现——水墨画活动中师幼互动的思考与实践》的主题分享，李老师从活动前，关注兴趣需要；活动中，察觉发展需要；活动后，支持个性创作三个方面做分享。城厢中心幼儿园杨姣老师分享案例《春田花花会——我与中班孩子在春花绘画中的师幼互动之旅》，案例从春暖花香——关注幼儿兴趣需要；笔下生花——支持幼儿个性表现；花花世界——支持幼儿持续创作的需求做分享。然后，老师们观摩了中一班邓舒洁老师执教的水墨画活动《黄黄的油菜花》。

最后，老师们结合主题“利用微格分析优化水墨活动导入环节师幼互动的思考”进行研讨，老师们以微格分析的方法，观看活动视频，分析师幼互动的适宜性、并提出改进意见。

本次活动进一步启发老师要结合幼儿年龄特点选择适宜的欣赏媒介，多形式互动帮助幼儿学习水墨画基本技法，在一日活动中，最大限度的支持孩子的个性创作。