中国有句俗语：“五岁成习，六十亦然”。6岁以前是幼儿品格发展的关键期，在这个阶段，幼儿所经受的一切常规活动以及品格教育都将直接关系到幼儿思想道德的成长。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师开展品格教育的意识和能力，1月11日上午，城厢中心幼儿园开展了品格教育案例分享活动。

案例分享活动前，幼儿园制定了详细的活动方案，为教师案例撰写提供了指导，并明确了评价标准。活动中，12位教师从活动背景、活动过程、活动总结与反思等方面，对班级品格教育开展情况进行了分析与思考，梳理了品格教育的策略与方法。分享结束后，王涛副园长对教师们进行了一一点评，提出了指导意见，对教师们有学习爱学习的态度、有问题的意识、有儿童的视角给予了肯定，并提出指导建议。

本次分享活动，促使老师们对班级品格教育开展情况进行了梳理，在分享交流中增强了品格教育的意识，积累了品格教育的方法和策略，对活动开展的不足进行了反思，为下一阶段品格教育的开展做好了充分的准备。