为保证课题研究顺利开展，进一步厘清课题研究要点，优化和完善课题方案，4月6日上午，城厢中心幼儿园举行了市级课题《基于综合课程开发的园本课程开发研究》开题论证会暨科研片区活动。

莅临本次开题论证会的专家有成都市教育科学研究院幼小教育研究所学前室负责人刘敏、四川师范大学教育科学学院教授彭俊英、青白江区教育研究培训中心副主任彭小斌、教科室钟先海老师、幼教教研员罗兴华，青白江区幼儿园在研课题负责人、城厢中心幼儿园教育集团业务管理人员、城厢中心幼儿园园本课程开发课题组全体成员参与了此次会议。会议由城厢中心幼儿园副园长王涛主持。

会议第一项议程，由成都市教育科学研究院幼小教育研究所学前室负责人刘敏宣读立项通知书，并颁发课题开题证书。紧接着，由张敏芳园长为四位课题指导专家颁发聘书。

随后，由课题组主研康成凤就问题提出和核心概念界定、研究综述、研究目标内容及创新点、研究措施和拟开展活动、研究过程、人员分工及前期相关成果、预期研究成果和效果、研究保障八个部分对开题报告展开了详细陈述。

在交流指导环节，四位专家对幼儿园课题立项表示祝贺，并充分肯定了幼儿园课题组前期付出的努力，同时也提出了宝贵的建议。教科室钟先海老师从幼儿的发展趋势以及当前课程改革的需要等角度出发肯定了课题选题的可行性和必要性，同时指出课题研究需找准问题、提出问题并解决问题，提醒课题组以幼儿园现实问题为导向。四川师范大学教育科学学院教授彭俊英老师对课题实施的可行性和科学性进行了评议，并对研究中可能存在的困难提出了具体可行的指导与建议，在后续研究中加强对南京市实验幼儿园综合课程指导用书的对比分析，并深入分析挖掘本园所已有的特色课程、幼儿发展情况、教师水准以及本土资源。成都市教育科学研究院幼小教育研究所学前室负责人刘敏对幼儿园一如既往坚持课题研究、关注课程建设表示了高度的肯定，同时指出在研究缘起部分缺乏问题意识，应直接指向课程开发的具体点位，并建议课题组最终从认识性成果、操作性成果以及物化成果来进行梳理。

最后，张敏芳园长在总结发言中对专家的指正、引领深表感谢，并表示幼儿园会在时间、经费、人力、物力等方面保障课题研究的顺利进行，让研究的过程成为教师专业成长、促进儿童学习和发展、彰显幼儿园特色的过程。

课题引领成长，科研助推发展。本次课题开题论证会专家的“会诊把脉”，从不同的角度提出了一系列中肯的建议，为幼儿园今后的课题研究工作指明了方向和思路，为课题研究扎实有效开展奠定了良好的基础。相信在专家的引领指导下，在全体课题组成员的共同努力下，幼儿园的课题研究工作一定能“更上一层楼”，取得更加丰硕的成果。