为加强教师对游戏活动的组织和指导，提升教师对幼儿游戏的观察、记录、分析能力，5月6日中午，城厢中心幼儿园开展了教师游戏观察案例分享活动。

陈玉华老师分享的《超级大蛋糕》，及时捕捉幼儿在沙区游戏的兴趣点，为幼儿创造分享的机会，迁移幼儿的生活经验，不断丰富游戏的内容，支持幼儿在沙区游戏的创作和表达；陈晓琴老师分享的《我们的家珍公园》，通过对一名幼儿在建构区的持续观察与支持，幼儿从独自游戏到合作游戏，搭建作品结构的越来越复杂，幼儿之间的合作越来越紧密，让幼儿获得发展；李佳穗老师分享的《小木工诞生记》，教师充分尊重幼儿的游戏兴趣和愿望，为幼儿提供充分的时间和空间，激励幼儿在木工游戏中的自主探索学习。

随后，老师们围绕“ 启发和建议”展开讨论并分享自己的观点。最后，王涛副园长就《游戏﹒学习﹒发展》这本书应该怎么学习，重点关注什么，引领教师如何进行专业书的阅读。

游戏观察案例分享活动，为教师之间搭建了经验分享的机会，也督促教师从幼儿发展的需要出发，关注幼儿的兴趣，鼓励和支持幼儿在游戏中的学习，更好地促进幼儿的发展。